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这一年,发改委、财政部向各代表团派出了更多的领导干部,听取意见,解答代表们提出的各种询问。不仅仅是这两个部委,会议期间,国务院所有部委局办按照国务院的要求,派出100多名负责同志前往各代表团听取意见,接受询问。

教育去行政化改革,是教育管理改革中难啃的“硬骨头”,不啃下这块“硬骨头”,实难建立现代大学制度,更遑论建设世界一流大学、一流学科。上海教改纲要提出,要按照“扶需、扶特、扶强”的原则,实施一流学科建设计划。但从世界一流大学发展的历程看,无论是一流大学还是一流学科,都难以靠计划建设出来。没有基本的制度保障,即便有再多的资金支持,“一流”很可能只是一种空想。

“教育要引领家长的观念,我们成立特色教育集团,就是希望从政府层面来引导社会与家长,让他们树立正确的质量观、人才观和培养观,有特长的孩子会更自信、更幸福,也会更快乐,所以家长和孩子更应该‘择特’,而不是‘择名’。”周培植说。(通讯员刘粉莉本报记者金婕)

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杨铁黎表示,可以通过采取一些措施来降低体育课的风险。首先体育教师在备课中应考虑体育器材设备的管理是否到位,保护措施是否完善。其次,学校不应该给体育教师太多压力,让体育教师能够安心工作。再次,政府应该给学校和学生上保险,这样就会大大减轻其经济责任,减少学校和教师的顾虑。

李显龙指出,新加坡政府所要做的是除了确保双语政策能跟得上世界的发展,也要能及时以双语教学中所积累的经验去更新教学法,以透过因材施教的方式,让学生取得最大的学习效果。

  新华网北京5月12日电 四川省汶川县12日下午发生7.8级地震后,中央和国家有关部门立即行动起来,开展抗震救灾工作。

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中新网3月4日电据香港《文汇报》报道,上MSN或看Facebook,已成了不少香港青少年放学回家的“指定动作”,也让其上网时间越来越长。一项调查发现,达46受访青少年有上网成瘾症状,其中逾10更属于严重程度。同时,普遍青少年都忽视网上个人隐私,他们使用互联网的态度令人忧虑。

意在灵活选拔、“不拘一格降人才”,软化过于僵硬的“唯分数是取”的现行高考制度的中学校长推荐制,到头来竟然演变成一个“不得不按分数推荐”的局面,这无疑极具讽刺意味。从某种程度上,甚至可以说这一校长推荐制实际上已经失败了。这一失败,不仅体现在北大和获得推荐权的中学校长们身上,也体现在那些被推荐学生身上。这正如报道指出的,“校长推荐的6名学生,个个都是考试场上数一数二的高手,就算不用校长推荐,也同样能考上北大”。为此,甚至有家长反对自己孩子被推荐——“一旦被推荐,就相当于提前锁定了高考志愿:在高考中只能填报北京大学。”

新华网宜昌1月18日电(新华社“中国网事”记者刘紫凌、冯国栋、黄冠)一位网名叫“英子姐姐”的乡村女教师,通过网络6年募到善款81万多元,救助460多名贫困生。此事在网络传开后,引起社会广泛关注和热议。网友在为此善举叫好的同时,也发出疑问:网友为何会如此放心地捐款?贫困学生信息真实吗?捐款能到贫困学生手中吗?面对网友质疑,她都做了什么?

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2004年起,中央和各省级人民政府共同实施“农村寄宿制学校建设工程”,三年中共投入100个亿用于寄宿制学校校舍建设。“现在根据公开报道,04、05、06三年加起来是90个亿。个别地区有挪用现象。建设经费的‘扒皮’现象比较严重,经费不能100用到建设上来。”著名农村教育问题研究专家、北京师范大学教育学院袁桂林教授说。

有人粗略估计,现在的文章的原创的很少,只不过抄多抄少的问题,如果严格查的话,估计中国硕士和博士发表的论文90以上的都有问题!这个估计有道理,要不论文垃圾成山的说法从何而来?

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“我本人不特别反对重译。”袁筱一曾重译过卢梭的名著《一个孤独漫步者的遐想》和米兰昆德拉的名著《生活在别处》,因为“真正意义上的重译,是把翻译当作严肃的、创造性的工作”。她对记者说:“重译之前,译者应该先扪心自问:第一,文本是否有重译的必要,如前译曾被删节或一些译文不准确;第二,自己的译作能否保证质量;第三,最重要的,你的工作是否有超越前人的价值。”

责编 左汶骏

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